مهدکودک موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری از نوع توسعه عمومی با اولویت اجرای فعالیت ها در راستای رشد هنری و زیبایی شناختی کودکان شماره 4 "شهر آفتابی".

تایید میکنم:

رئیس MBDOU "مهدکودک شماره 4"

E.I. تولماچوا.

برنامه کاری گروه شماره 7 "ستاره ها" برای سال تحصیلی 94-1393

طبق روش گوریف S.V. "تشکیل سبک زندگی سالم در میان سنین پیش دبستانی با استفاده از کامپیوتر در ترکیب با روش های سنتی تربیت بدنی"

هدف: حفظ و توسعه سلامت کودک.

وظایف: 1. ارائه رویکردی متمایز و فردی به تربیت بدنی کودکان با مشکلات مختلف سلامت.

1. پرورش نگرش آگاهانه نسبت به سلامتی در کودکان، برانگیختن تمایل به بهبود آن و داشتن یک سبک زندگی سالم.
2. استفاده از فناوری اطلاعات کامپیوتری به عنوان ابزاری برای بهبود کیفیت فرآیند آموزشی.

کتابشناسی - فهرست کتب:

1. برنامه اصلی آموزشی عمومی MBDOU "مهدکودک شماره 4"
2. دستورالعمل برنامه آموزش و پرورش در مهدکودک ها، ویرایش. M. A. Vasilyeva، V. V. Gerbova،

T.S. کوماروا.

3. "روش شناسی شکل گیری سبک زندگی سالم در میان پیش دبستانی های سالمند با استفاده از کامپیوتر در ترکیب با روش های سنتی تربیت بدنی"S. V. Guriev; دانشگاه دولتی آموزشی حرفه ای روسیه، یکاترینبورگ.

روزانه:

1. انجام تربیت بدنی در هوای تازه در هنگام پیاده روی.

2. انجام تمرینات صبحگاهی.

3. انجام ژیمناستیک بعد از خواب همراه با حمام هوایی.

4. انجام ژیمناستیک برای چشم;

5. راه رفتن روی تشک های ماساژ.

6. انجام تمرینات تنفسی.

7. تسلط بر مهارت های خود ماساژ.

سپتامبر. موضوع: "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند"

هدف: ایجاد تصوری در مورد محیط به عنوان عامل اصلی تعدیل به کودکان.ایجاد تمایل به سبک زندگی سالم در کودکان. این درک را ایجاد کنید که برای سلامت انسان، عوامل طبیعی اصلی که تأثیر مثبتی بر بدن دارند خورشید، هوا و آب هستند.

با کودکان کار کنید	کار با والدین		رویداد پایانی
1. طرح بازی OD با موضوع: "طبیعت دوست و یاور ما است" 2. آشنایی با ارائه "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند" 3. فعالیت آزمایشی "خورشید، هوا و آب" 4. اوقات فراغت تربیت بدنی: "اگر می خواهی سالم باشی، خودت را معتدل کن!" 5. فرهنگ بدنی: "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند"	1. آماده سازی ارائه "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند" 2. مشاوره برای والدین: "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند"	مربی فیزیوتراپی: 2. کمک در آماده سازی و انجام فعالیت های ورزشی و KVN.	1.KVN: "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند"

اکتبر. موضوع: "من از سلامتم محافظت می کنم، به خودم کمک خواهم کرد!"

اهداف: ارائه ایده از روش های حفظ و تقویت سلامتی.

با کودکان کار کنید	کار با والدین	تعامل با متخصصان DOE	رویداد پایانی
1. توطئه بازی OD با موضوع: "من از سلامتی خود محافظت می کنم ، به خودم کمک خواهم کرد!" 2. آشنایی با ارائه: "من از سلامت خود محافظت می کنم ، به خودم کمک خواهم کرد!" 3. فعالیت آزمایشی: "ویتامین ها روی میز" 4. با دفترچه «در مورد تغذیه مناسب صحبت کنید» کار کنید. 5. اوقات فراغت فرهنگ بدنی: "ما با تربیت بدنی دوست هستیم - از بیماری ها نمی ترسیم" 6. اوقات فراغت ورزشی: "سلامتی به آیبولیت می دهد"	1. آماده کردن ارائه: "من سلامتم را حفظ می کنم، به خودم کمک خواهم کرد!" 2. مشاوره برای والدین: "ما از دوران کودکی از سلامت محافظت می کنیم" 3. گفتگوی فردی با والدین در مورد لباس کودکان برای پیاده روی در پاییز.	مربی فیزیوتراپی: 1.مشاوره مربی تربیت بدنی معلمان در خصوص برگزاری کلاسهای تربیت بدنی در پیاده روی.	1. سرگرمی: "من سلامتم را حفظ می کنم، به خودم کمک خواهم کرد!"

نوامبر. موضوع: "بدن من"

هدف: ارائه دانش در مورد ساختار بدن شما، هدف اندام های داخلی،درک کودک از ارزش سلامتی خود و دیگران.

با کودکان کار کنید	کار با والدین	تعامل با متخصصان DOE	رویداد پایانی
1. OD بازی توطئه ای با موضوع: "در داخل چه چیزی دارم؟" 2. آشنایی با ارائه: "بدن من" 3. مکالمه: "مهمترین عضو بدن چیست؟" 4. خلق آثار: «اعضای ما کجاست؟ 6. نمایشگاه نقاشی: "من زیبا و سالم هستم!"	1. آماده کردن ارائه: "بدن من" 2. مشاوره برای والدین: "چگونه بدن خود را مطالعه کنیم؟" 3. گفتگوهای فردی با والدین "عادات بد و نحوه اجتناب از آنها"	مربی فیزیوتراپی: 1.مشاوره مربی تربیت بدنی معلمان در خصوص برگزاری کلاسهای تربیت بدنی در پیاده روی. 2. کمک در تهیه و انجام فعالیت های ورزشی و سرگرمی. معلم هنر: 1.برگزاری نمایشگاه: "من زیبا و سالم هستم!"	اوقات فراغت فرهنگ بدنی: "ستارگان مبارک"

دسامبر. موضوع: "تمریناتت را انجام بده، خوب می شوی!"

هدف: شکل گیری علاقه کودکان، نگرش آگاهانه به ورزش، فرهنگ بدنی. برای ایجاد توانایی انجام مستقل مجموعه ای از تمرینات صبحگاهی و تمرینات بعد از خواب.

با کودکان کار کنید	کار با والدین	تعامل با متخصصان DOE	رویداد پایانی
1. توطئه بازی OD با موضوع: "برخیز تا ورزش کنی!" 2. آشنایی با ارائه: "تمرینات را انجام دهید، خوب خواهید شد!" 3. ایجاد کتابخانه موسیقی: "تمرین موسیقی"4. ایجاد یک کابینت فایل: "بچه ها، برای یک تمرین سرگرم کننده برخیزید!" 5. اوقات فراغت فرهنگ بدنی: "سرگرمی شروع می شود" 6. مسابقه: "من تمرینات را انجام خواهم داد!"	1. آماده کردن ارائه: "تمریناتت را انجام بده، خوب می شوی!" 2. مشاوره برای والدین: "روز را با تمرینات شروع می کنیم"	مربی فیزیوتراپی: 1.مشاوره مربی تربیت بدنی معلمان در خصوص برگزاری کلاسهای تربیت بدنی در پیاده روی. 2. کمک در تهیه و انجام فعالیت های ورزشی و سرگرمی. مدیر موسیقی: 1. کمک به ایجاد کتابخانه موسیقی "تمرین موسیقی"	اوقات فراغت فرهنگ بدنی: "تعطیلات شارژ"

ژانویه. موضوع: "ما دوستان قوی با ورزش هستیم!"

هدف: دادن دانش در مورد ورزش، ورزش، دانستن اصطلاحات ورزشی.برای شکل گیری نیاز به فعالیت حرکتی و بهبود فیزیکی.

با کودکان کار کنید	کار با والدین	تعامل با متخصصان DOE	رویداد پایانی
1. توطئه بازی OD با موضوع: "ما دوستان قوی با ورزش هستیم" 2. آشنایی با ارائه: "اوه، ورزش، شما جهان هستید!" 3. مکالمه: "چرا ما به ورزش نیاز داریم؟" 4. اوقات فراغت تربیت بدنی: "ورزش قدرت و سلامت است" 5. اوقات فراغت فرهنگ بدنی: "قهرمانان ورزش" 6. نمایشگاه نقاشی: "ورزش مورد علاقه من" 7. توطئه-بازی OD با موضوع: "دوست بودن با ورزش طولانی زندگی کردن است!"	1. آماده کردن ارائه: "اوه، ورزش، تو دنیا هستی!" 2. مشاوره برای والدین: "درگیر کردن کودک در ورزش" 3. گفتگوهای فردی با والدین در مورد ورزش های زمستانی با کودکان مکرر بیمار. 4. پوشه - حرکت دهنده: "ورزش های زمستانی" "قهرمانان ورزشی"	مربی فیزیوتراپی: 1.مشاوره مربی تربیت بدنی معلمان در خصوص برگزاری کلاسهای تربیت بدنی در پیاده روی. 2. کمک در تهیه و انجام فعالیت های ورزشی و سرگرمی. معلم هنر: 1. برگزاری نمایشگاه: "ورزش مورد علاقه من"	تعطیلات ورزشی: "سفر به کشور اسپورلندیا"

فوریه موضوع: "همه جا، همه جا، دوستان، من به ایمنی فکر می کنم"

هدف : برای تثبیت ایده قوانین رفتار ایمن در موقعیت های مختلف. ترویج آموزش نگرش مسئولانه نسبت به زندگی و سلامتی خود.

با کودکان کار کنید	کار با والدین	تعامل با متخصصان DOE	رویداد پایانی
1. توطئه بازی OD با موضوع: "در دنیای اشیاء خطرناک" 2. آشنایی با ارائه: "قوانین ایمنی" 3. مکالمه: "چگونه با غریبه ها رفتار کنیم؟" 4. خلق آثار: «اعضای ما کجاست؟ 5. اوقات فراغت فرهنگ بدنی: "سفر به کشور تابلوهای راهنما" 6. نمایشگاه پوستر: "چگونه از مشکل جلوگیری کنیم"	1. تهیه یک ارائه: "قوانین ایمنی" 2. مشاوره برای والدین: "مبانی ایمنی برای کودکان پیش دبستانی" 3. گفتگوهای فردی با والدین: "کودکان در جاده" 4. پوشه اسلایدر: "تنها در خانه"	مربی فیزیوتراپی: 1.مشاوره مربی تربیت بدنی معلمان در خصوص برگزاری کلاسهای تربیت بدنی در پیاده روی. 2. کمک در تهیه و انجام فعالیت های ورزشی و سرگرمی. معلم هنر: 1. برگزاری نمایشگاه پوستر: "چگونه از دردسر جلوگیری کنیم"	تفریح ​​زمستانی: گونه های گلگون

مارس. موضوع: کامپیوتر را دوست خود کنیم

هدف: آموزش به کودکان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای شناخت فعال دنیای اطراف، توسعه توانایی کسب مستقل دانش جدید، آموزش استفاده از رایانه بدون آسیب به سلامتی به کودکان.

با کودکان کار کنید	کار با والدین	تعامل با متخصصان DOE	رویداد پایانی
1. طرح بازی OD با موضوع: "به طوری که کامپیوتر دوست ما شود" 2. آشنایی با ارائه: "کامپیوتر دوست ماست" 3. تسلط بر برنامه "Smeshariki در مورد ورزش"4. سرگرمی: "سفر صفحه کلید" 5. اوقات فراغت فرهنگ بدنی: "Merry Smeshariki"	1. آماده کردن ارائه: "کامپیوتر دوست ماست" 2. مشاوره برای والدین: "کامپیوتر و پیش دبستانی" 3. پوشه اسلایدر "بازی های رایانه ای برای کودکان پیش دبستانی" 4. گفتگوی فردی با والدین: "کامپیوتر بدون آسیب به سلامت کودکان"	مربی فیزیوتراپی: 1.مشاوره مربی تربیت بدنی معلمان در خصوص برگزاری کلاسهای تربیت بدنی در پیاده روی. 2. کمک در تهیه و انجام فعالیت های ورزشی و سرگرمی.	سرگرمی: "برای اینکه چشم ها بهتر ببینند"

آوریل. موضوع: "در بدن سالم ذهن سالم!"

هدف: آشنایی کودکان با ارزش های یک سبک زندگی سالم. کودکان را به سمت سلامت معنوی و اخلاقی سوق دهید.

با کودکان کار کنید	کار با والدین	تعامل با متخصصان DOE	رویداد پایانی
1. توطئه بازی OD با موضوع: "صبر و کار - آنها همه چیز را خرد خواهند کرد" 2. آشنایی با ارائه: "ذهن سالم در بدن سالم" 3. مشاهده کارتون "Dobrynya Nikitich and the Serpent Gorynych" 4. گفتگو در مورد موضوعات:"خوب بیاموز، پس چیزهای بد به ذهن نمی رسند"، "هیچ دوستی وجود ندارد، پس به دنبالش بگرد، اما آن را پیدا کردی، پس مراقب باش""کم صحبت کن، زیاد گوش کن و حتی بیشتر فکر کن." 5. فراغت تربیت بدنی: "نه در زبان، بلکه در عمل مهارت داشته باشید!"	1. تهیه یک سخنرانی: "ذهن سالم در بدن سالم" 2. مشاوره با والدین: «تربیت معنوی و اخلاقی در خانواده» 3. پوشه اسلایدر "شارژ عالی است!"	مربی فیزیوتراپی: 1.مشاوره مربی تربیت بدنی معلمان در خصوص برگزاری کلاسهای تربیت بدنی در پیاده روی. 2. کمک در تهیه و انجام فعالیت های ورزشی و سرگرمی. متخصص گفتار درمانی: آمادگی برای تعطیلات پایانی: مسابقه شعر "قهرمانان در زایمان متولد می شوند"	مسابقه شعر: "قهرمانان در زایمان به دنیا می آیند"

ممکن است. موضوع: "سالم بودن خوب است!"

هدف: بهبود انواع طبیعی و حیاتی حرکات و غنی سازی تجربه حرکتی. توسعه توانایی های استقامت و هماهنگی، شکل گیری دانش در مورد محیط طبیعی فوری، احترام به طبیعت، روابط دوستانه.

با کودکان کار کنید	کار با والدین	تعامل با متخصصان DOE	رویداد پایانی
1. توطئه بازی OD با موضوع: "اگر با یک دوست به سفر رفتید ..." 2. آشنایی با ارائه: "کمپین شروعی دارد ..." 3. سرگرمی: "هرگز دلت را از دست نده!" 4. اوقات فراغت تربیت بدنی: "هرگز دلت را از دست نده!"	1. تهیه یک ارائه: "کمپین شروعی دارد ..." 2. مشاوره برای والدین: "تشکیل سفرهای خانوادگی" 3. پوشه لغزنده "پیاده روی عالی است!"	مربی فیزیوتراپی: 1.مشاوره مربی تربیت بدنی معلمان در خصوص برگزاری کلاسهای تربیت بدنی در پیاده روی. 2. کمک در تهیه و انجام فعالیت های ورزشی و سرگرمی. 3. کمک در آماده سازی و انجام سفر.	پیاده روی در دشت سیلابی رودخانه ساتیس.

النا ماسلوا
طرح اقدام برای ترویج سبک زندگی سالم در گروه دوم

این مطالب به معلمان در برنامه ریزی فعالیت های آموزشی با کودکان پیش دبستانی در برنامه روزانه در همه زمینه ها کمک می کند. این مواد به بلوک تقسیم می شود و شامل کار با دانش آموزان و کار با والدین است.

1 بلوک موضوعی "تغذیه و سلامت e"

1. مکالمه: «من و سلامتی من». به کودکان بیاموزید که سلامتی یکی از ارزش های اصلی زندگی است. برای ایجاد ایده های ابتدایی در مورد چگونگی مراقبت از سلامت.

مسئول: معلم

2. گفتگو در مورد موضوع "غذاهای سالم" ادغام ایده ها در مورد غذاهای خوشمزه و سالم (در مورد سبزیجات، میوه ها و محصولات لبنی).

مسئول: مربی، عزیزم. خواهر

3. خواندن S. Mikhalkov "درباره دختری که بد غذا خورد" با کمک یک اثر هنری، مفید بودن محصولات و اهمیت آنها را برای شخص نشان دهید. مراقب

4. مکالمه "بچه ها شیر بنوشند، شما سالم خواهید بود" هدف: شکل گیری ایده هایی در مورد غذای سالم (محصولات لبنی).

مربی، پزشک خواهر

5. یادگیری آهنگ معمای "چه کسی در چمنزار می چرید" با کمک یک کلمه هنری، ایده های مربوط به لبنیات را تثبیت کنید.

مراقب

6. بازی نقش آفرینی "خانواده": موقعیت بازی "آشپزی شام".

وظایف: به کودکان بیاموزیم که تجربه ارتباط خود را در خانواده در بازی منتقل کنند، نقش اعضای خانواده را بر عهده بگیرند، از اشیاء جایگزین، مواد طبیعی استفاده کنند.

7. کاشت بذر "گوجه فرنگی" ایده های کودکان را در مورد رشد سبزیجات گسترش دهید.

8. مکالمه "دندان های قوی". وظایف: قوانین مراقبت از دندان ها را به کودکان بگویید: نیاز به مسواک زدن دندان های خود را در صبح و عصر بعد از هر وعده غذایی توضیح دهید - حتماً دهان خود را با آب بشویید. در مورد اینکه چرا نمی توانید غذای سرد و گرم را جایگزین کنید، آجیل را با دندان بجوید صحبت کنید.

مربی، پزشک خواهر

9. بازی آموزشی "شگفت انگیز

کیسه" برای تجمیع دانش در مورد سبزیجات و میوه ها، توسعه توانایی شناسایی سبزیجات و میوه ها با لمس.

مراقب

10. ارائه "همه چیز در مورد ویتامین ها" کودکان را با ویتامین ها آشنا کنید، جایی که می توان آنها را پیدا کرد و فواید آنها.

11. مکالمه "در میز خوب رفتار کنید"

هدف: شکل گیری مهارت های رفتاری اولیه (به درستی از قاشق غذاخوری، دستمال سفره استفاده کنید، خرد نشوید، صحبت نکنید)

12. بازی نقش آفرینی "خانواده": وضعیت بازی "بیا بریم در فروشگاه خرید کنیم."

وظایف: به کودکان آموزش دهید که در مورد تعامل بازی به توافق برسند، نقشی را بر عهده بگیرند، اقداماتی را مطابق با نقش انجام دهند، از دانش در مورد اشیاء و پدیده های اطراف استفاده کنند. توجه کودکان را به مفید بودن محصولات جلب کنید.

13. D / بازی "اگر می خواهید سالم باشید" دانش کودکان را در مورد آنچه که برای سالم بودن باید انجام شود روشن و گسترش دهید، توجه، نبوغ را توسعه دهید و میل به سالم بودن را در خود پرورش دهید.

14. سالن انیمیشن: کارتون "Kopatych و آخرین بشکه عسل" (سریال "Smeshariki"، "سلامت"). توجه کودکان را به یک کارتون دعوت کنید تا در مورد غذاهای سالم و ناسالم ایده بگیرید، در مورد فواید سبزیجات و میوه ها صحبت کنید.

15. سرگرمی "بازدید از Aibolit" دانش کودکان را در مورد کارهایی که برای سالم بودن باید انجام شود گسترش دهید.

مربی، فیزیک. دست ها، موسیقی سرپرست

کار با والدین:

1. پوشه - تغییر "تصویر خانواده سالم"

2. تست - پرسشنامه برای والدین: "وضعیت سلامت فرزند شما".

3. مشاوره "نوشیدن جوشانده گیاهان - شما سالم خواهید بود"

4. پوشه-پوشه: «تغذیه مناسب چیست».

5. اجرای مشترک پروژه "سلامت باش عزیزم!" (کوتاه)

والدین را تشویق کنید تا سبک زندگی سالمی برای خود و فرزندانشان ایجاد کنند.

شناسایی دانش والدین در مورد وجود بیماری ها در کودکان، در مورد پیشگیری از بیماری ها.

ارتقای سطح دانش و غنی سازی تجربه والدین در مورد سبک زندگی سالم از طریق ارتباط با مربیان گروهی.

مسئول: مربی، پزشک. خواهر

2 بلوک موضوعی "روال روزانه و سلامت e"

16. بازی نقش آفرینی "بیمارستان": موقعیت بازی "کودک بیمار شد".

وظایف: به کودکان آموزش دهید تا اقدامات حرفه ای پزشکان، پرستاران را در بازی منتقل کنند، از برداشت ها و تجربیات زندگی اطراف استفاده کنند.

مسئول: معلم

17. گفتگو و تمرین "بازدید از مویدودیر".

شکل گیری مهارت های فرهنگی و بهداشتی در کودکان، صحبت در مورد اهمیت حفظ پاکیزگی لباس و بدن، معرفی مفهوم "آرایش". نحوه استفاده صحیح از صابون را یاد بگیرید، صورت، دست ها، گوش های خود را به آرامی بشویید، پس از شستشو خود را خشک کنید.

18. بازی آموزشی «بخش هایی از روز. صبح، بعدازظهر، عصر، شب چه کار می کنیم؟توسعه توانایی نام گذاری قسمت هایی از روز و تعیین نوع فعالیت برای این قسمت از روز. -////-

19. ارائه "رازهای سلامتی" در مورد آنچه که هر فرد برای حفظ سلامت باید انجام دهد بگویید. -////-

20. مکالمه "چرا باید بخوابید"

شکل گیری ایده هایی که با کمک خواب قدرت را بازیابی می کنند. -////-

21. بازی نقش آفرینی «خانواده»: موقعیت بازی «مامان بچه ها را به رختخواب می برد».

برای ایجاد توانایی انتخاب نقش در کودکان، انجام چندین عمل مرتبط در بازی. یاد بگیرید که ملافه را به درستی نامگذاری کنید، هدف آنها را درک کنید. -////-

22. مکالمه "حالت روز" مکالمه ای را با کمک های بصری انجام دهید، الگوریتم فرآیندهای بهداشت شخصی (شستن دست ها، مسواک زدن دندان ها، جلب توجه کودکان به دنباله ای از لحظات معمول) را همراه با کودکان در نظر بگیرید. -/// /-

23. خواندن ورونکوف "ماشا گیج است" کودکان را تشویق کنید که چیزهای خود را در جای خود قرار دهند، پایبند باشند، روال روزانه را در مهد کودک و خانه نقض نکنند. -////-

24. نقاشی (رنگ آمیزی) تصاویر "روتین روزانه من" برای تثبیت دانش کودکان در مورد روال روزانه و انواع فعالیت ها در یک دوره معین از روز. -////-

25. بازی آموزشی "چه زمانی اتفاق می افتد؟" به کودکان بیاموزد که در بازی از دانش خود در مورد قسمت های روز، توالی، نام، ویژگی های مرتبط با پدیده های طبیعی و فعالیت های انسانی استفاده کنند. -////-

کار با والدین:

مشاوره "حالت روز چیست"

پرسشنامه والدین "سلامت خانواده و کودک"

یادداشت "افکار خردمندانه در مورد سلامت" والدین را تشویق کنید تا رژیم روز را در خانه، نزدیک به رژیم در مهد کودک رعایت کنند.

شناسایی نقش فرهنگ جسمانی در خانواده.

3 بلوک موضوعی "فعالیت حرکتی و سالم شما"

26. مکالمه "تمرینات را انجام دهید - سالم خواهید بود"

شکل گیری این ایده که ورزش صبحگاهی باعث ایجاد روحیه خوب می شود. مراقب

عسل. خواهر

27. موقعیت بازی "در زمین بازی."

برای ایجاد ایده های کودکان در مورد منابع خطر بالقوه در زمین بازی، در مورد قوانین رفتار ایمن در پیاده روی.

مراقب

28. بازی های فضای باز برای رشد همه گروه های عضلانی بدن طبق برنامه ریزی تقویمی برای توسعه فعالیت و خلاقیت در فعالیت حرکتی، تجربه حرکتی کودکان را غنی کنید. روزانه (پیاده روی روزانه و عصرانه)

مربی، فیزیک. مربی

29. فیزیک. دقیقه و ژیمناستیک انگشتی پیشگیری و رفع خستگی، افزایش توجه فعال و کارایی. توسعه مهارت های حرکتی ظریف دست ها. روزانه در لحظات رژیم و مربی OOD

30. بازی-درس "راه رفتن با دقت"

قوانین حرکت در خیابان را به کودکان آموزش دهید. در مورد خطراتی که ممکن است در خیابان در کمین ما باشد صحبت کنید.

31. مکالمه: "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند!" آشنایی کودکان با نقش عوامل طبیعی طبیعت در سخت شدن بدن.

32. سرگرمی: "در چمنزار بهار" (تعطیلات تربیت بدنی) تجمیع دانش در مورد فصول.

تکرار بازی ها: "خرس و زنبور عسل"، "چرخ و فلک"،

"در خرس در جنگل."

مربی، فیزیک. مربی

کار با والدین:

یادداشت "نحوه انتخاب یک سایت برای پیاده روی با کودکان"

مشاوره "چگونه کودک را برای پیاده روی بهاری بپوشیم."

پوشه-پوشه "چه بازی هایی با کودک در خانه بازی کنیم"

4 بلوک موضوعی "اینترنت مفید و ایمن"

33. مکالمه "مواردی که نیاز به رسیدگی دقیق دارند." کودکان را با اشیایی که نیاز به برخورد دقیق دارند آشنا کنید، از آنها دعوت کنید تا در مورد عواقب استفاده نادرست با اشیاء خطرناک نتیجه گیری کنند.

مراقب

کار با والدین:

مشاوره "کودک و کامپیوتر"

انتشارات مرتبط:

خلاصه ای از GCD در مورد شکل گیری مهارت های سبک زندگی سالم در کودکان گروه کوچکتر موسسه آموزشی پیش دبستانی "کشور سالم"خلاصه ای از GCD با موضوع سبک زندگی سالم. کشور سالم هدف: شکل‌گیری مهارت‌های سبک زندگی سالم برای کودکان. اهداف آموزشی: ادامه تدریس.

هدف: ترویج سبک زندگی سالم. وظایف: 1. ایجاد حس جمع گرایی، حس وحدت، انسجام. 2. فرم در.

توسعه روش شناختی در مورد سبک زندگی سالم در گروه دوم خردسال "ما همیشه سالم هستیم." اهداف: معرفی کودکان به دومین جوان.

"ما می خواهیم سالم باشیم!" با این شعار هفته ای برای ترویج سبک زندگی سالم در مهدکودک ما برگزار شد. هم بچه ها و هم والدین.

1. خواندن توسط Y. Tuvim «میزبان یک بار با

بازار آمده است"
2. داستان معلم "ویتامین ها در سبزیجات"
3. D / و "Tops - roots"
4. نقاشی "بیایید سبزیجات را برای زمستان آماده کنیم"

5. مکالمه "خوشمزه و سالم"

6.D / بازی "Tops - roots"

7.D / بازی "مزه را حدس بزنید"

8.D / بازی "حدس بزنید با توضیحات"

1. داستان مربی "ویتامین ها در میوه ها"
2. معماهایی درباره میوه ها.
3.. مدل سازی "سیب از باغ ما"

4. P / بازی "چه کسی ویتامین های بیشتری را در یک سبد جمع می کند"
5. D / و "تصویر را تا کنید" (میوه)
6. بازی C - P "فروشگاه میوه"
7. داستان "میوه ها" را بسازید
8. برنامه "میوه"

9. ژیمناستیک انگشت "نارنجی"

10. کار جمعی با موضوع "میوه"

1. بازی "چه چیزی زائد است؟"
2. P / بازی "چه کسی سریعتر میوه می چیند"
3. D / بازی "مزه را حدس بزنید"
4. D / بازی "تساوی"
5.D / بازی "حدس زدن با لمس".

6. رقص گرد "برداشت".

1. بررسی کتاب ها و آلبوم های ورزشی.

هدف: روشن کردن ایده های کودکان در مورد مختلف

ورزش ها.

2. D / توپ بازی "ورزشی."

3. مسابقه رله "ورزشکاران شاد".

1. اوقات فراغت «پزشک خوب ما را شفا می دهد، ما را شفا می دهد

آیبولیت."

2. D / بازی "چه مضر است، چه مفید است."

هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد راه ها

ارتقاء سلامت.

3.С/р بازی "بیمارستان."

1. D / بازی "چه چیزی مضر است و چه چیزی برای سلامتی مفید است."

2. گفتگو «اهمیت تغذیه در زندگی انسان».

3. D / بازی "ویتامین ها، میوه ها و غذاهای سالم."

4. بازی C / R "بیایید عروسک را تغذیه کنیم."

1. بازی C / R "آرایشگاه".

2. D / بازی "یاران ما." - دانش را تحکیم کنید

در مورد انبار موجودی مربی

3. کارهای خانگی: شستن لباس های عروسک و حین انجام وظیفه در اتاق غذاخوری.

4. حفظ گزیده ای از شعر V.V.

مایاکوفسکی "چه خوب است ..."

1. مکالمه "پاکیزگی کلید سلامتی است."

2. خواندن «دکتر آیبولیت». ک.چوکوفسکی.

3. بازی C / R "در قرار ملاقات دکتر."

4. مسابقه نقاشی برای ترسناک ترین میکروب.

1. داستان مربی "میکروب"
2. طراحی "میکروب"
3. D/a "یک میکروب چه چیزی را دوست دارد؟"
4. بازی C / R "ما از همه دعوت می کنیم تا از کیک ها بازدید کنند ، کیک ها را درمان کنند"

5 معما در مورد وسایل بهداشتی.

1. مکالمه "تلویزیون، کامپیوتر و سلامت"

2. ژیمناستیک بصری «برای ساختن چشم

استراحت کرد."

3. D / بازی "کیف شگفت انگیز."

هدف: آموزش شناسایی موضوع به کودکان

لمسی، طعم و بو.

4. بازی "پرتاب حلقه".

هدف: آموزش پرتاب کردن به یک هدف عمودی به کودکان،

توسعه چشم

1. گفتگو: «پوست، ساختار و معنای آن».

2. مکالمه: "بهداشت پوست"

3. مکالمه: "چگونه بیماری ها بوجود می آیند"

1.D / بازی "چه کسی چه دندان هایی دارد."

هدف: معرفی دندان های مختلف

حیوانات (جوندگان، گیاهخواران، شکارچیان).

2. خواندن داستان های G. Zaitsev "درس های Moidodyr".

هدف: اصلاح قوانین مراقبت از دندان.

3. مکالمه "در وقت ملاقات با دندانپزشک".

1. اعضای بدن انسان را معرفی کنید.

2. درک عملکرد کودکان را پرورش دهید

ستون فقرات، اسکلت.

3. کودکان را با مفهوم "وضعیت" آشنا کنید.

و اهمیت آن برای سلامتی

1. مکالمه "قلب موتور ماست."

2. مکالمه "چرا به خون نیاز داریم".

3. "چرا نفس می کشیم؟"

1. خواندن شعری از I. Tokmakova "کجا

ماهی خواب

2. ژیمناستیک بعد از خواب "خورشید به گهواره نگاه کرد."

3. D / بازی "چگونه برای خواب آماده شویم."

4. مکالمه «امروز چه خوابی دیدم».

1. ژیمناستیک روانی "بیایید مهربانی را حفظ کنیم"

هدف: آموزش تشخیص، نامگذاری احساسات و

به آنها پاسخ مناسب بدهد.

2. اتود «سخن محبت آمیز به رفیق.

هدف: تمرین دادن کودکان در استفاده از کالا

کلمات، توسعه حس جمع گرایی.

4. مکالمه "همه مردم متفاوت هستند."

5. D / بازی "چه خوب است و چه چیزی بد."

هدف: روشن کردن ایده های کودکان در مورد خوب

اعمال بد و عواقب آن

1. داستان معلم "گاو حیوان خانگی است."
2. خواندن افسانه "Havroshechka".
3. D / بازی "مشکل چیست؟"

4. D / بازی "چه کسی کجا زندگی می کند؟"
5. D / بازی "به حیوانات غذا بدهید؟"
7. D / بازی "آنچه شیردوست پنهان کرد"

8. مشاهده کارتون "چگونه پیرمرد گاو را فروخت"
9. D / بازی "تعریف طعم محصولات لبنی"
10. D / بازی "پیدا کنید چه چیزی اضافی است؟"

11. کاربرد (از غلات) "Burenushka".

1. بازی-بحث «آیا آدم می تواند زندگی کند

2. D / بازی "فرنی مورد علاقه خود را نام ببرید"
3. خواندن افسانه "فرنی از تبر"
4. D / بازی "حدس بزنید غلات"
5. D / بازی "غلات از چه چیزی ساخته شده است"

6. D / بازی "یافتن یک عکس جفت"
7. خواندن افسانه "دیگ فرنی"
8. بازی کلمه "اشتباه را پیدا کنید"
9. کار دستی "گلدان فرنی" (کاربرد از غلات روی کاغذ)
10. P / بازی "چه کسی به سرعت غلات را در قاشق منتقل می کند."

1. بررسی نقاشی های "نان چگونه رشد می کند"
2. D / بازی "نان چه فایده ای دارد"
3. نمایش دراماتیک افسانه "مرد شیرینی زنجفیلی"
4. مدل سازی از خمیر "Treat"
5. داستان معلم در مورد نان.
6. معماهای نان
7. گشت و گذار در فروشگاه مواد غذایی.
8. طراحی "تزیین نان ها" (نقاشی)

9. D / بازی "طعم"
10. D / بازی "چه چیزی از آرد پخته می شود"
11. رقص گرد "لوف"

12. بازی - تمرین "Kolobok".

برنامه کاری آینده نگر بر روی یک سبک زندگی سالم در گروه ارشد.

ماه	موضوع	هدف درس	محتوا	فعالیت تعاونی	فعالیت مستقل
سپتامبر	قرص ها روی شاخه رشد می کنند، قرص ها روی تخت باغچه رشد می کنند. (71, 52)	کودکان را با مفهوم "ویتامین" آشنا کنید. تثبیت دانش در مورد سبزیجات و میوه ها و اهمیت آنها در تغذیه انسان. برای آموزش فرهنگ غذا به کودکان، حس نسبت.	1. I.M. استپاشکا به دیدن بچه ها می آید و می گوید که خریوشا بیمار است. از او کمک می خواهد. 2. سوالات برای کودکان: چگونه می توان تشخیص داد که یک فرد بیمار است؟ - برای سالم ماندن چه باید کرد؟ - چگونه به پیگی کمک کنیم تا بهتر شود؟ 3. تجزیه و تحلیل وضعیت «پیگی عاشق خوردن میوه ها و سبزیجات است، اما همیشه از آنها معده درد می کند. چه باید کرد؟" 4. مکث ریتمیک "رقص - باغ" 5. فعالیت هنرهای زیبا "سبزیجات و میوه های مورد علاقه" 6. نتیجه درس: استپاشکا از بچه ها برای کمک آنها تشکر می کند و آنها را با سیب درمان می کند.	D / و "چه چیزی کجا رشد می کند" هدف: تحکیم دانش در مورد سبزیجات و میوه ها. D / و "به سلیقه حدس بزنید" هدف: یاد گرفتن طعم سبزیجات و میوه ها. D / و "چه چیزی زائد است" هدف: توسعه توانایی مقایسه و تعمیم اشیاء به گروه ها با توجه به ویژگی ها. D / و "این لیمو زرد است مانند ..." هدف: تحکیم دانش رنگ میوه ها و سبزیجات در کودکان.	گوشه خلاقیت - قالب ها، شابلون ها و نمونه هایی از طراحی سبزیجات و میوه ها، رنگ آمیزی "سبزیجات و میوه ها" را قرار دهید گوشه دخترانه - طرح های تهیه سالاد و کمپوت را آویزان کنید. به گوشه تئاتر ماسک های سبزیجات را برای اجرای "باغ - رقص گرد" بچینید. به گوشه طبیعت - سبزی ها و میوه ها را بچینید. به منطقه مورد مطالعهیک عکس آویزان کنید "جمع آوری سبزیجات و میوه ها"
اکتبر	عیادت از دکتر آیبولیت (241, 72)	برای تثبیت دانش کودکان در مورد مفهوم "سلامت". قوانین حفظ سلامتی را روشن کنید. برای پرورش علاقه به بدن خود، رفاه مرتبط با وضعیت سلامتی.	1. I.M. کتابی از K.I در گروه ظاهر می شود. چوکوفسکی "آیبولیت". معلم با لباس دکتر آیبولیت وارد می شود - به بچه ها گوش می دهد، به گردن آنها نگاه می کند و به این نتیجه می رسد که آنها باید شارژ شوند. 2. ژیمناستیک ریتمیک به موسیقی "تربیت بدنی - به سلامتی!" (6، 109) 3. گفتگوی سلامت: - سالم بودن یعنی چی؟ - چگونه سالم بمانیم؟ - به ما بگویید چگونه سلامت خود را بهبود می بخشید. 4. نتیجه درس: نمایش گزیده ای از یک افسانه توسط K.I. چوکوفسکی "دکتر آیبولیت"	اوقات فراغت "دکتر خوب آیبولیت ما را شفا می دهد، ما را شفا می دهد" هدف: به کودکان آموزش دهیم که از پزشکان نترسند تا بتوانند خودشان کمک کنند. بازی C / R "بیمارستان" هدف: توسعه گفتگوی نقش آفرینی، تعاملات نقش آفرینی، تحکیم دانش کودکان در مورد حرفه های پزشک، پرستار، داروساز.	به گوشه بازی به منطقه مورد مطالعه- بازی آموزشی "چه چیزی مضر است ، چه مفید است" ، کمک بصری "کمک های اولیه" به گوشه تئاتر - عناصر لباس را برای نمایش داستان "دکتر آیبولیت" آویزان کنید
نوامبر	پاکیزگی کلید سلامتی است (68, 25)	این عادت را در خود ایجاد کنید که آگاهانه مراقب تمیزی بدن خود باشید. تثبیت شکل گیری مهارت های فرهنگی و بهداشتی در کودکان. میل به مراقبت از لباس های خود را در خود پرورش دهید.	1. I.M. پستچی بسته ای از دکتر آیبولیت برای گروه بچه ها می آورد که در آن دو کتاب از کی.آی. چوکوفسکی "مویدودیر" و "غم فدورینو". فکر می‌کنید آیبولیت می‌خواهد در درس امروز در مورد چه چیزی صحبت کنیم. 2. سوالات برای کودکان: - چرا وسایلشان از دست قهرمانان افسانه ها فرار کرد؟ - چرا نامرتب رفتن بد است؟ - زمان هایی را که باید دستان خود را بشویید نام ببرید. 3. دقیقه فیزیکی ریتمیک "همه بچه ها عاشق شستن هستند" 4. خواندن شعر "راکون پاک" 6. نتیجه درس: بازی نقش آفرینی "لباسشویی"	بازی نقش آفرینی "آرایشگاه" هدف: توسعه گفتار گفتگوی کودکان، پرورش تمایل به نظارت بر ظاهر آنها. D / و "دستیاران ما" هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد موجودی یک معلم کوچک " خانه – کارهای خانگی: شستن لباس های عروسک و حین انجام وظیفه در اتاق غذاخوری. هدف: آشنا کردن کودکان به کار، پرورش احترام به افراد کارگر.	در دیسپنسر- مشخصات لباس برای کار کودکان (پیش بند و روسری) به گوشه بازی - ویژگی های بازی نقش آفرینی "آرایشگاه" و "لندری" را مشخص کنید به منطقه مورد مطالعه بازی آموزشی "یاوران ما" را اجرا کنید به کتابخانهکتاب هایی با افسانه ها و داستان های "بچه ای که دوست نداشت شستن"، "مویدودیر"، "غم فدورینو"، "دختر کثیف" و تصاویر را برای آنها قرار دهید.
دسامبر	برای حفظ سلامتی شما، صبح ها با هم ورزش می کنیم (67, 105)	کودکان را به شرکت در فعالیت بدنی منظم تشویق کنید. عادات سبک زندگی سالم را در کودکان ایجاد کنید. ایجاد نگرش مثبت نسبت به تمرینات صبحگاهی.	1. I.M. توپی به گروه بچه ها می پیچد و آنها را به کشور اسپورت لند دعوت می کند. 2. ژیمناستیک ریتمیک "سفر در سرزمین ورزش" 3. داستان معلم در مورد اینکه مردم باستان چقدر به ورزش بدنی اهمیت می دادند. 4. سوالات برای کودکان: - چرا به شارژر نیاز دارید؟ - کدام یک از شما در خانه ورزش می کند؟ - ورزش مورد علاقه خود را نشان دهید. 5. خواندن افسانه "ورزش و سرماخوردگی" 6. نتیجه درس: تمرینات را به مردان پلاستیکی آموزش می دهیم.	مرور کتاب ها و آلبوم های ورزشی. هدف: روشن کردن ایده های کودکان در مورد ورزش های مختلف. د / و با توپ "ورزشی" طراحی "یک نشان فکر کنید با موضوع "ذهن سالم در بدن سالم" هدف: شکل گیری عادات سبک زندگی سالم. رشد تخیل و توانایی های خلاق کودکان. رله "ورزشکاران شاد" هدف: توسعه مهارت، سرعت و دقت.	در امر آموزشیمنطقه- مجموعه ای از تصاویر "ورزش های زمستانی"، "ورزش های تابستانی" و "تجهیزات ورزشی" را تنظیم کنید. بازی های آموزشی "آنچه هنرمند اشتباه گرفته است" ، "چه کسی به چه چیزی نیاز دارد" ، "چه کسی زائد است". به منطقه تناسب اندام - ویژگی های بازی را مشخص کنید - مسابقات رله "شروع های خنده دار" در گوشه ای از خلاقیت - ارائه نمونه هایی از طراحی تجهیزات ورزشی و افراد درگیر در ورزش.
ژانویه	گوش سالم برای دوست دخترم (67, 102) (66, 113)	کودکان را با معنای اندام شنوایی آشنا کنید. به کودک خود بیاموزید که مراقب شنوایی خود باشد. عادت به تمیز نگه داشتن گوش های خود را در خود پرورش دهید.	1. I.M. یک خرگوش به گروه آمد. بچه ها را معاینه کرد و از نبود گوش در بالای سرشان بسیار تعجب کرد. بچه ها به خرگوش ثابت می کنند که ما گوش داریم و خوب می شنوند. 2. D / و "چه کسی تو را در جنگل صدا می کند" 3. داستان معلم در مورد ساختار و اهمیت شنوایی برای یک شخص. 4. مکث ریتمیک "خرگوش" 5. کار تصویری "برای گوش سالم" 6. نتیجه درس: یک اسم حیوان دست اموز به عنوان هدیه به کودکان پرتره های آنها را می دهد، اما بدون گوش. وظیفه بچه ها کشیدن گوش هاست.	D / و "چگونه اندام های انسان به یکدیگر کمک می کنند" هدف: ایجاد ایده هایی مبنی بر اینکه اندام ها در محدوده معینی می توانند جایگزین یکدیگر شوند. D / و "جعبه های سر و صدا" هدف: توسعه ادراک شنوایی در کودکان، یادگیری تمایز صداها. آموزش شعر E. Moshkovskaya "Doctor" هدف: تثبیت در حافظه کودکان در مورد مراقبت از گوش. D / و "برای حفظ سلامت گوش" هدف: به کودک خود آموزش دهید که از سمعک خود مراقبت کند.	به منطقه مورد مطالعه- بازی آموزشی "برای حفظ سلامت گوش" را بگذارید و پوستر "ساختار گوش" را آویزان کنید. به گوشه طبیعت - پوسته های نرم تنان دریایی را بچینید. به گوشه موسیقی - یک ارکستر نویز راه اندازی کنید. به کتابخانه- نمایش دایره المعارف "حیوانات"
فوریه	برای اینکه چشم ها خوب ببینند (66, 99)	کودکان را با اهمیت اندام بینایی آشنا کنید. برای توسعه مهارت های مراقبت از چشم کودکان. کودکان را تشویق کنید تا از چشمان خود مراقبت کنند.	1. I.M. معلم بسته ای را برای گروه کودکان می آورد - یک چشم بند در آن وجود دارد. فکر می کنید چرا دکتر آیبولیت آن را برای ما ارسال کرد؟ 2. P / و "Zhmurki" 3. سوال مشکل ساز «آیا اگر چشمان ما چیزی نبیند، حرکت در فضا آسان است؟ 4. گفتگو درباره معنای اندام بینایی: چرا انسان به بینایی نیاز دارد؟ چه چیزی می تواند باعث کاهش بینایی شود؟ - آیا می توان با عینک به کودکان خندید؟ 5. بازی برای پیشگیری از خستگی چشم "پینوکیو" (6، 69) 6. د / و "تا چشم خوب ببیند" 7. نتیجه درس: برای اینکه بینایی مان خراب نشود ژیمناستیک چشم را یاد می گیریم.	مکالمه "تلویزیون، کامپیوتر و سلامت" هدف: معرفی راه های مراقبت از سلامت در هنگام استفاده از کامپیوتر، تلویزیون. (71.56) آموزش ژیمناستیک بصری "برای استراحت چشم" هدف: آموزش رفع خستگی چشم ها با استفاده از ژیمناستیک به کودکان. D / و "کیف شگفت انگیز" هدف: آموزش به کودکان برای شناسایی یک شی به صورت لمسی، طعم و بوی. C / و "پرتاب حلقه" هدف: آموزش به کودکان پرتاب کردن در یک هدف عمودی، توسعه چشم.	گوشه ورزش محدوده بازی، منطقه بازی به منطقه مورد مطالعه- پخش آلبوم "پزشکان ما" و بازی آموزشی "برای حفظ سلامت چشم"
مارس	دندان های قوی لازم است، دندان های قوی مهم هستند (66,89) (71,55)	در مورد انواع و معنی دندان ها ایده بدهید. برای تثبیت دانش کودکان در مورد راه های تقویت دندان. میل آگاهانه برای مراقبت از سلامت دندان های خود را در خود پرورش دهید.	1. I.M. مسواک ملکه در گروه ظاهر می شود. ساکنان پادشاهی او - دندان ها توسط جادوگر شیطانی پوسیدگی مورد حمله قرار گرفتند. بیایید به ملکه کمک کنیم تا جادوگر شیطانی را شکست دهد. 2. در مورد دندان ها صحبت کنید: چرا انسان و حیوان به دندان نیاز دارند؟ تفاوت دندان شیری با دندان دائمی چیست؟ - اگر دندان درد دارم چه کار کنم؟ 3. مکث فیزیکی "تمرین پریان" (6.31) 4. داستان مسواک ملکه در مورد انواع دندان ها و معنی آنها. 5. D / و "برای حفظ سلامت دندان های خود" 6. P / و "محصولات مفید" 7. خلاصه درس: بچه ها سبدی از محصولات حاوی کلسیم را به مسواک ملکه می دهند.	D / و "چه کسی چه دندان هایی دارد" هدف: معرفی دندان های حیوانات مختلف (جوندگان، گیاهخواران، شکارچیان) خواندن داستان های G. Zaitsev "درس های Moidodyr" هدف: اصلاح قوانین مراقبت از دندان. ارتباط "در وقت ملاقات با دندانپزشک" هدف: آشنایی کودکان با ویژگی های کار دندانپزشک، ایجاد نگرش "+" نسبت به مراجعه به دندانپزشک.	به منطقه بازی- ویژگی های بازی نقش آفرینی "در قرار ملاقات با دندانپزشک" را مشخص کنید به منطقه مورد مطالعه– پوستر "چگونه دندان های خود را به درستی مسواک بزنیم"، آلبوم "پزشکان ما" و بازی های آموزشی "اول چه، بعد چه"، "برای حفظ سلامت دندان های خود" را قرار دهید. در گوشه ای از خلاقیت - نمونه های نقاشی، الگوها و شابلون های محصولات مفید، مسواک و لوله خمیر را بچینید.
آوریل	برای اینکه از بیماری ها مطلع نباشید، باید درست غذا بخورید. (71, 60)	کودکان را با اصول تغذیه مناسب آشنا کنید. تثبیت دانش کودکان در مورد غذاهای مضر و مفید. عشق به غذای سالم را در خود پرورش دهید.	1. I.M دو شخصیت افسانه ای به دیدن بچه ها می آیند. آنها استدلال می کنند: یکی می گوید که برای احساس خوب باید زیاد بخورید و دیگری اینکه پرخوری مضر است. چگونه به دوستان کمک کنیم تا اختلاف را حل کنند و صلح کنند؟ 2. خواندن شعر "رابین بوبین باروبیک" 3. سوالات برای کودکان: چرا معده رابین درد گرفت؟ چگونه باید بخورید تا سالم بمانید؟ - روزی چند بار غذا بخورم؟ - برای صبحانه، ناهار، چای بعد از ظهر، شام چه بخوریم بهتر است؟ 4. مکث ریتمیک "باغ - رقص گرد" 5. D / و "محصولات مفید" 6. طراحی "محصولات مفید" 7. نتیجه درس: بچه ها نقاشی های خود را با محصولات مفید به قهرمانان می دهند تا نحوه غذا خوردن را فراموش نکنند.	D / و "چه چیزی زائد است" هدف: تمرین دادن کودکان در طبقه بندی اشیاء با توجه به یک ویژگی خاص. معماهایی در مورد سبزیجات و میوه ها. هدف: آموزش به کودکان نامگذاری یک شی با توجه به علائم داده شده. بازی C / R "فروشگاه مواد غذایی" هدف: معرفی کودکان به بخش های فروشگاه های مواد غذایی، توسعه گفتار گفتگو در کودکان.	در گوشه ای از خلاقیت - قالب ها، شابلون ها و نمونه های طراحی غذا را بچینید. به منطقه بازی- ویژگی های بازی های نقش آفرینی "فروشگاه مواد غذایی" و "آشپزخانه" و همچنین نمودارهای آویزان - مدل های تهیه غذاهای سالم را مشخص کنید. به کتابخانه- نمایشگاه کتاب: "نان از کجا آمد"، "سنبلچه"، "میزبان روزی از بازار آمد"، "لیوان شیر"، "نان سبک"، "درباره دختری که روی نان پا گذاشت"، " تاپ و ریشه” به منطقه مورد مطالعه- قرار دادن تصاویر تقسیم شده "سبزیجات"
ممکن است	من و روحیه ام (70, 44)	به کودکان بیاموزد که حالات عاطفی را با حالات چهره، حرکات، رفتار تشخیص دهند. راه هایی برای بهبود خلق و خوی خود و اطرافیان خود بیابید. برای تربیت نگرش توجه و مدارا نسبت به یکدیگر در کودکان.	1. I.M. بچه‌ها نامه‌ای از پادشاه از دور دور دریافت می‌کنند که در آن درخواست کمک برای تشویق دخترش، نسمیانا، دارد. چگونه می توانید به نسمیانا کمک کنید؟ 2. D / و "ادامه عبارت" وقتی حالم بد است، ... - ناراحتم می کند اگر ... من خیلی خوشحالم وقتی ... برای اینکه خودم را شاد کنم، من ... - وقتی مریضم، من... 3. سوال از بچه ها: "از کجا می دانید که دوست شما در چه حالتی است؟" 4. مکث بدنی "تربیت بدنی همه خوشحال هستند!" (6.13) 5. اتود "ماشین لباسشویی" 6. نقاشی "چه چیزی به من احساس خوبی می دهد" 7. نتیجه درس: بچه ها نقاشی هایشان را برای نسمیانا می فرستند تا خودش را شاد کند.	ژیمناستیک روانی "بیایید مهربانی را حفظ کنیم" هدف: آموزش تشخیص، نامگذاری احساسات و پاسخ مناسب به آنها. اتود "یک کلمه محبت آمیز به یک رفیق" هدف: تمرین دادن کودکان در استفاده از کلمات محبت آمیز، ایجاد حس جمع گرایی. ارتباط "همه مردم متفاوت هستند" هدف: ایجاد یک نگرش مدارا نسبت به یکدیگر. D / و "چه چیزی خوب است و چه چیزی بد" هدف: روشن کردن افکار کودکان در مورد اعمال خوب و بد و پیامدهای آنها.	در گوشه ای از احساسات- یک آلبوم با عکس های افراد با حالات عاطفی مختلف ارسال کنید. بازی های آموزشی "خانه احساسات"، "احساس را حدس بزنید"، "چه چیزی خوب است و چه چیزی بد" در گوشه ای از خلاقیت - نمونه هایی از طراحی چهره با حالات عاطفی مختلف را بچینید. بازتولید پرتره ها را آویزان کنید. به کتابخانه برای پاره کردن کتاب هایی با داستان های طنز از N. Nosov.

برنامه کار چشم انداز سبک زندگی سالم در گروه مقدماتی.

ماه	موضوع	وظایف	محتوا	فعالیت تعاونی	فعالیت مستقل
	برنامه روزانه (70, 31)	در مورد حالت صحیح روز ایده بسازید. توالی اقدامات را در صبح، بعد از ظهر و عصر ثابت کنید. میل به رعایت رژیم روز را در خود پرورش دهید.	1. I.M. مادربزرگ پسر ویتی به دیدن بچه ها می آید و از اینکه پسر همیشه مریض است شکایت می کند. به نظر شما چرا ویتی در وضعیت نامناسبی قرار دارد؟ 2. خواندن شعری از S. Mikhailov "درباره میموزا". 3. گفتگو در مورد محتوای شعر: - آیا ویتیا روال روزانه را دنبال می کند؟ - درست غذا میخوره؟ - آیا مادربزرگ ویتیا مزاحم است؟ - چگونه به تقویت سلامت ویتینو کمک کنیم؟ 4. ژیمناستیک با موسیقی "Zverobika" 5. D / و "حالت روز" 6. نتیجه درس: کودکان با معلم الگوی یک سبک زندگی سالم را برای ویتیا می سازند. مادربزرگ از بچه ها تشکر می کند و با میوه از آنها پذیرایی می کند.	D / و "حالت روز" هدف: رفع توالی اقدامات در طول روز در کودکان. D / و "آنچه هنرمند اشتباه گرفته است" هدف: ادغام ایده ها در مورد روال روزانه صحیح. ارتباط "چرا خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند" هدف: رشد مهارت های گفتاری و استدلالی کودکان.	در منطقه مورد مطالعه- پوستر "روال روزانه شما" را آویزان کنید، بازی های آموزشی "روال روزانه"، "بخش هایی از سودوک" و "آنچه هنرمند مخلوط کرده است" را پخش کنید. در دستشویی - دنباله شستن دست ها را ارسال کنید. در کتابخانه- به نمایش گذاشتن کتاب هایی با آثار "دختر کثیف"، "مویدودیر"، "درباره میموزا"، "بچه ای که نمی خواست بشوید"
	بیماری ها از کجا می آیند (63, 89) (71,53)	برای ایجاد ایده هایی در مورد سلامتی، بیماری ها، میکروب ها. ارائه ایده های ابتدایی در مورد بیماری های عفونی، نحوه انتشار آنها. به کودکان بیاموزید که نه تنها به سلامت خود، بلکه به سلامت دیگران نیز اهمیت دهند.	1. P.S. دونو به جمع بچه ها می آید. بدون اینکه دستمالی روی دهانش ببندد عطسه و سرفه می کند. قواعد رفتار انسان با سرماخوردگی را به دونو بگوییم. 2. مکالمه: "در صورت سرماخوردگی چگونه رفتار کنیم؟" چرا انسان مریض می شود؟ به نظر شما میکروب ها چگونه می توانند وارد بدن شوند؟ چرا یک بیمار باید از دستمال استفاده کند؟ - بیمار برای بهبودی سریعتر چه قوانینی را باید رعایت کند؟ 3. P / و "محصولات مفید" 4. خود ماساژ نقاط فعال بیولوژیکی "Neboleika" 5. نتیجه درس: یک بازی نقش آفرینی داستانی "بیمارستان" برگزار می شود که طی آن دونو بهبود می یابد.	D / و "درست لباس بپوش" هدف: شناسایی توانایی کودکان در انتخاب لباس برای فصل. بازی TRIZ "چه اتفاقی می افتد اگر…" هدف: تثبیت قوانین رفتار در دوره پاییز - زمستان " فعالیت سازنده "بیمارستان اسباب بازی ها" هدف: تحکیم توانایی کودکان برای طراحی مطابق مدل. اوقات فراغت "مراقب میکروب ها باشید" هدف: ایجاد ایده در مورد علت برخی از بیماری ها - میکروب ها (71، 65)	به منطقه بازی- ویژگی های بازی نقش آفرینی "بیمارستان" را مشخص کنید. به گوشه طراحی – تهیه نمونه های ساخت ساختمان بیمارستان و انواع مصالح ساختمانی (آجر، لگو ساز) به منطقه مورد مطالعه- بازی آموزشی "عروسک را برای پیاده روی بپوشید" را بگذارید و تصویر "در وقت دکتر" را آویزان کنید. به منطقه تناسب اندام - ویژگی های بازی موبایل "محصولات مفید" را آماده کنید
	ما باید با پزشکان دوست باشیم (70, 82)	برای تحکیم دانش کودکان در مورد پزشکان - متخصصان و ویژگی های کار آنها. به کودکان بیاموزید که از پزشکان نترسند، تا بتوانند به خود کمک کنند.	1. I.M. بچه‌ها وارد گروه می‌شوند و می‌بینند که عروسک‌ها روی دست‌ها، پاها، گلو و... بانداژ دارند. فکر می کنید چه اتفاقی برای اسباب بازی های ما افتاده است؟ 2. سوالات برای کودکان: - چگونه بفهمیم کدام یک از عروسک ها بیمار است؟ - هر کدام از آنها برای کمک باید به کدام پزشک مراجعه کنند؟ از بازدیدتان از کلینیک بگویید. 3. D / و "حدس بزنید چه نوع دکتری" 4. مکث ریتمیک "ما در اتوبوس نشسته ایم" 5. بازی C / R "پلی کلینیک". 6. نتیجه درس: همه اسباب بازی ها سالم هستند و بچه ها با آنها می رقصند.	آموزش شعر "واکسیناسیون" هدف: شکل گیری نگرش مثبت نسبت به واکسیناسیون، رشد گفتار و حافظه کودکان. مشاهده آلبوم پزشکان ما هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد تنوع متخصصان - پزشکان در کلینیک. D / و "ادامه تعریف" هدف: شکل گیری توانایی تدوین تعاریف	به منطقه بازی- ویژگی های بازی نقش آفرینی "پلی کلینیک"، "داروخانه" را آماده کنید در منطقه مورد مطالعه - آلبوم "پزشکان ما" را ارسال کنید به گوشه تئاتر آماده سازی ویژگی ها برای صحنه سازی گزیده ای از افسانه "دکتر خوب آیبولیت" در گوشه ای از خلاقیت - قرار دادن نمونه های نقاشی: یک پزشک، یک آمبولانس، یک بیمارستان. برگزاری نمایشگاهی از نقاشی های کودکان "دکتر مهربان"
	بدن من (63، 87) (71,53)	ساختار بدن انسان را شرح دهد. آشنایی کودکان با مفاهیم «قلب»، «ریه»، «معده»، «اسکلت» و کارکردهای اصلی آنها. القا کردن علاقه به مطالعه بدن انسان در کودکان.	1. I.M. کودکان بسته ای از Znayka دریافت می کنند که در آن پوستری وجود دارد که بدن انسان را به تصویر می کشد. بچه ها، فکر می کنید Znayka امروز چه چیزی را می خواهد که ما بدانیم؟ 2. نگاه کردن به پوستر. 3. D / و "به من نشان بده با چه تماس خواهم گرفت" 4. دقیقه فیزیکی "ورزش - سلامت" (6، 28) 5. داستان معلم در مورد ساختار بدن انسان. 6. سوالات برای کودکان: چرا انسان به قلب نیاز دارد؟ - آیا انسان به اسکلت نیاز دارد و چرا؟ انسان از چه عضوی برای تنفس استفاده می کند؟ غذا چگونه وارد معده می شود؟ 7. خلاصه درس: «قلب طلایی به چه معناست؟ هر شخصیت افسانه ای که "قلبی از طلا" داشت را بکشید.	D / و "چه کسی چه کاری انجام می دهد" وظیفه "مقدمه ای بر کار قلب" هدف: آموزش به کودکان برای تعیین نبض از شریان رادیال. مجسمه سازی یک انسان روی یک قاب فلزی. هدف: ادامه آشنایی با اسکلت انسان و عملکردهای آن. تمرین تنفسی "Lumberjack" هدف: رشد اندام های تنفسی در کودکان.	در محوطه ورزشگاه - اسباب بازی ها را برای توسعه تنفس بچینید، کتابچه راهنمای "5 نقطه جادویی"، ارتفاع سنج و اسباب بازی هایی برای پرش را آویزان کنید. در گوشه ای از خلاقیت در منطقه مورد مطالعه- قرار دادن پوسترهای "سیستم گردش خون"، "سیستم تنفسی"، "اسکلت" و "سیستم گوارشی"
	که با سخت شدن دوست است - هرگز غصه نخور. (68,7) (71, 59)	ارائه ایده های اولیه در مورد سخت شدن و اهمیت آن برای بدن انسان. برای تحکیم مفاهیم رابطه سخت شدن و سلامت. میل به داشتن یک سبک زندگی سالم را افزایش دهید.	1. I.M. دونو وارد گروه بچه ها می شود و گزارش می دهد که دکتر پیلیولکین برای او سخت شدن تجویز کرده است. و آنچه او نمی داند. بیایید به Dunno کمک کنیم، در مورد روش‌های تعدیل به شما بگویم. 2. گفتگو: - این جمله "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند" را چگونه می فهمید؟ - به ما بگویید چگونه در مهدکودک و در خانه سخت می شوید؟ - و اینکه سخت شدن چگونه بر سلامت بدن انسان تأثیر می گذارد. 4. Fizminutka "در ورزش، در سپیده دم" (6، 11) 5. خواندن داستان "والروس جادویی" 6. سوالات برای کودکان: - چگونه والوس جادو به سفت شدن وانیا کمک کرد؟ - به نظر شما، علاوه بر سلامتی، شیر دریایی به سفت شدن پسر کمک کرد؟ - قوانین سخت شدن چیست که باید بدانید؟ 7. نتیجه درس: بچه ها به Dunno نشان می دهند که چگونه بدن خود را در گروه سخت می کنند.	اوقات فراغت تربیت بدنی "در زمین ورزش" هدف: ایجاد روحیه عاطفی مثبت، افزایش فعالیت بدنی، ایجاد حس رفاقت. نمایش گزیده ای از افسانه توسط K.I. چوکوفسکی "مویدودیر" هدف: آموزش عشق به روش های آب، رشد توانایی های خلاقانه کودکان. معماهای کودکان. هدف: یاد بگیرند که چگونه حیوانات از خود مراقبت می کنند. نقد و بررسی آلبوم هر که با سختی دوست است غصه نخور هدف: تحکیم دانش در مورد مزایای سخت شدن.	در دستشویی - ترتیب شستن دست ها و پاشیدن پاها را با آب خنک قرار دهید. به گوشه تئاتر - ویژگی های صحنه سازی افسانه "Moidodyr" را مشخص کنید در محوطه بازی- ویژگی های بازی نقش آفرینی "خانواده" را آماده کنید. در گوشه ای از طبیعت در منطقه مورد مطالعه- پخش آلبوم "هر که با سخت گیری دوست است - هرگز غصه نخور" و بازی آموزشی "عروسک را مطابق فصل بپوش"
	برای اینکه پوست سالم باشد، باید بر تمیزی آن نیز نظارت شود. (67, 105)	برای ارائه ایده های اولیه در مورد پوست انسان و حیوانات. با عملکردهای اساسی پوست آشنا شوید. میل آگاهانه را در کودکان برای مراقبت از پوست بدن خود پرورش دهید.	1. I.M. کثیف دونو وارد گروه بچه ها می شود و می خواهد یک سیب بخورد. معلم از او می خواهد که ابتدا دست هایش را بشوید. او امتناع می کند. بچه ها، به دانو بگویید چرا باید دست های خود را تمیز نگه دارید. 2. سوالات برای کودکان: بچه ها، آیا فقط باید دستان خود را تمیز نگه دارید؟ - اگر دونو نشوید چه اتفاقی می افتد؟ 3. داستان معلم در مورد پوست انسان و حیوان، معنای آنها. 4. مکث ریتمیک به موسیقی "همه بچه ها عاشق شستن هستند" 5. معماهای کودکان در مورد محصولات بهداشتی. 6. D / و "برای حفظ سلامت پوست" 7. نتیجه درس: بچه ها با دونو برای شستن دست و صورت و گوش می روند.	حل جدول کلمات متقاطع "موارد بهداشتی" هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد موارد بهداشتی، تمرین دادن کودکان به نامگذاری یک شی با توجه به ویژگی های داده شده. آموزش گزیده ای از شعر V.V. مایاکوفسکی "چه خوب است" هدف: تثبیت الگوهای رفتار صحیح در کودکان.	به گوشه بازی - ویژگی های بازی نقش آفرینی "آرایشگر" را مشخص کنید به منطقه مورد مطالعه بازی های آموزشی "یاران ما" و "برای حفظ سلامت پوست" را اجرا کنید. در گوشه ای از طبیعت - قرار دادن تصاویر حیوانات، پرندگان - گرفتن روش های آب. به کتابخانهکتاب‌هایی با افسانه‌ها و داستان‌های «بچه‌ای که دوست نداشت شست‌وشو»، «مویدودیر»، «والروس جادویی»، «دختر کثیف» و تصاویر را برای آنها بچینید.
	خواب بهترین داروست	برای شناسایی و تثبیت ایده های کودکان در مورد خواب و معنای آن. به کودکان بیاموزید که چگونه برای خواب آماده شوند. نگرش مثبت نسبت به خواب را در خود پرورش دهید.	1. I.M. دونو به جمع بچه ها می آید. او شکایت می کند که شب ها نمی تواند به مدت طولانی بخوابد و وقتی می خوابد خواب های وحشتناکی می بیند. چگونه به ناشناخته ها کمک کنیم؟ 2. سوالات برای کودکان: چرا به خواب نیاز دارید؟ وقتی به اندازه کافی نمی خوابید چه احساسی دارید؟ - از چند طریق می توانید بخوابید؟ - آیا می دانید پرندگان، ماهی ها، حیوانات چگونه می خوابند؟ 3. خواندن شعر از I. Tokmakova "جایی که ماهی می خوابد" 4. ژیمناستیک بعد از خواب "خورشید به گهواره نگاه کرد" 5. D / و "چگونه برای خواب آماده شویم" 6. آموزش "رویاهای وحشتناک" 7. نتیجه درس: بچه ها رویاهای خوب را برای دونو ترسیم می کنند. نمی دانم از بچه ها تشکر می کند و می رود.	مجموعه داستان های کودکان "امروز چه خوابی دیدم" هدف: توسعه گفتار منسجم کودکان، آموزش به کودکان که از رویاها نترسند. D / و "اول چه، چه سپس" هدف: تعیین توالی اقدامات کودکان قبل از رفتن به رختخواب. آموزش "رویاهای وحشتناک" هدف: به کودکان آموزش دهیم که از رویاها نترسند. آموزش لالایی. هدف: رشد حافظه و توانایی های آواز خواندن کودکان	در گوشه ای از خلاقیت - الگوهای ستاره ها، ماه ها، تخت ها، بالش ها را بچینید. به منطقه بازی- ویژگی های بازی نقش آفرینی "خانواده" را آماده کنید به منطقه مورد مطالعه- بازی های آموزشی "هنرمند چه چیزی را با هم مخلوط کرد" ، "اول چه چیزی ، پس از آن" ، "روال روزانه" ، مطالب گویا "چگونه حیوانات ، پرندگان ، ماهی ها می خوابند" را تنظیم کنید. پوستر "بخش هایی از روز" را آویزان کنید.
	داروخانه سبز (66, 91) (71,50)	ایجاد مفهوم رابطه بین گیاهان و جانوران در کودکان. برای تثبیت و گسترش ایده های کودکان در مورد گیاهان دارویی. برای آموزش کودکان در مورد احترام به دنیای گیاهان.	1. I.M. لسوویچوک به دیدن بچه ها می آید و به بچه ها می گوید که او پزشک اصلی جنگل است. اما Lesovichok چگونه به حیوانات بدون دارو کمک می کند؟ 2. سوالات برای کودکان: برای سالم ماندن چگونه باید رفتار کرد؟ - در صورت سرماخوردگی ناگهانی با شما در خانه چگونه رفتار می شود؟ - اگر دارویی در دسترس نباشد چگونه می توان سرماخوردگی را درمان کرد؟ 3. داستان لسوویچکا در مورد خواص گیاهان دارویی. 4. ژیمناستیک ریتمیک با موسیقی "Zverobika" 5. جدول کلمات متقاطع از Lesovichok "داروخانه سبز" 6. خلاصه درس: لسوویچوک خوشحال است که توانستید جدول کلمات متقاطع او را حل کنید و گیاهان دارویی را حفظ کنید، بنابراین مربای تمشک را به شما می دهد (نوشیدن چای با لسوویچوک)	معماهای کودکان در مورد گیاهان دارویی هدف: تثبیت دانش در مورد خواص دارویی گیاهان دارویی. D / و "چه چیزی زائد است" هدف: توسعه توانایی طبقه بندی و تعمیم اشیاء با توجه به یک ویژگی خاص. ارتباط "اگر پای خود را در جنگل زخمی کنید" هدف: آشنایی کودکان با گیاهان اصلی هموستاتیک. D / و در مورد اکولوژی "داروهای زیر پای شما" هدف: گسترش دانش در مورد گیاهان دارویی در زندگی انسان.	به گوشه طبیعت - طرح یک گیاه دارویی با گیاهان دارویی و مطالب گویا "قوانین رفتار در طبیعت" در گوشه ای از خلاقیت - کشیدن نمونه تمشک، انگور، قاصدک، کلم و غیره. به کتابخانه- ارسال کتاب در مورد گیاهان دارویی، دانشنامه کودکان "گیاهان" به منطقه مورد مطالعه- کتابچه راهنمای آموزشی "کمک های اولیه برای آسیب ها"، بازی آموزشی "چه چیزی زائد است" را تنظیم کنید
	بازی "چی؟ جایی که؟ چه زمانی؟" (66, 127)	تکرار، تعمیم و گسترش دانش کودکان به دست آمده در کلاس های قبلی. ایجاد حس اجتماعی در کودکان	1. لحظه سازمانی (معلم اطلاع می دهد که درس به صورت بازی برگزار می شود، بچه ها به تیم ها تقسیم می شوند، کاپیتان ها و نام تیم های خود را انتخاب می کنند، داوران خود را معرفی می کنند) 2. روی میز معلم یک طبل است که روی آن پاکت هایی با تکالیف گذاشته شده است. آنها توسط بینندگان - شخصیت های افسانه ای فرستاده شدند. 3. در هر پاکت یک کار برای تیم ها: کنار هم قرار دادن یک عکس، حل معما، نام بردن از محصولات مفید و مضر، خواندن گزیده ای از یک اثر در مورد نظافت و .... 4. برای پاسخ های صحیح، تیم تراشه دریافت می کند. در پایان بازی شمارش شده و تیم برنده مشخص می شود. 5. نتیجه بازی: به همه شرکت کنندگان مدال های متخصص تعلق می گیرد.	بازی - رله "محصولات مفید" هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد غذاهای مضر و مفید. د / و با توپ "ورزشی" هدف: تثبیت نام ورزش ها در حافظه کودکان. د / و "چه مضر است، چه مفید است" هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد راه های بهبود سلامت. نقاشی "قهرمان مورد علاقه افسانه K.I. چوکوفسکی "دکتر آیبولیت" هدف: پرورش توانایی های هنری کودکان. D / و "چه کسی چه کاری انجام می دهد" هدف: آشنایی با عملکرد اندام ها " ارتباط "چند راه می توانید پوست را تمیز کنید" هدف: اثبات اینکه هر عملی را می توان به طرق مختلف انجام داد.	به منطقه مورد مطالعه- بازی های آموزشی "آنچه هنرمند گیج شد" ، "اول چه ، سپس چه" ، "روال روزانه" را تنظیم کنید گوشه ورزش - بازی های ورزشی "Kolcebros"، "Darts"، "Kingel Alley" را پخش کنید. محدوده بازی، منطقه بازی- ویژگی های بازی نقش آفرینی "Oculist's Office" را آماده کنید در گوشه ای از طبیعت - قرار دادن تصاویر حیوانات، پرندگان - گرفتن روش های آب در گوشه ای از خلاقیت - پلاستیکین و نمودار مجسمه سازی یک انسان را بچینید. به کتابخانه«بچه ای که دوست نداشت شستن»، «مویدودیر»، «والروس جادویی»، «دختر کثیف» و تصویرسازی برای آنها.

یادداشت توضیحی.
شادی، شادی و غرور والدین وقتی فرزند سالمی در خانه باشد. بدن کودک به طور مداوم رشد می کند و رشد می کند. هر سنی ویژگی های خاص خود را دارد. کودک فقط با تربیت و مراقبت صحیح از او رشد می کند و رشد می کند. رعایت دقیق رژیم روز با توزیع مداوم در زمان نیازهای اساسی فیزیولوژیکی، فعالیت های تفریحی، رشد روانی، حالتی متعادل و قوی را فراهم می کند، سیستم عصبی را از کار بیش از حد محافظت می کند.
سلامت شاخص کیفیت کار آموزشی است.
اساس سلامت جسمی و روانی در کودکی گذاشته می شود. بنابراین، از سنین پیش دبستانی، کودک باید خود، بدن خود را بشناسد و یاد بگیرد که از دوران کودکی از سلامت محافظت کند. دوره رشد از 3 تا 6 سال معمولاً پیش دبستانی نامیده می شود. در این سال ها رشد جسمانی و بهبود توانایی های ذهنی او ادامه یافت. رشد اسکلت در این سن هنوز کامل نشده است، غضروف زیادی در آن باقی مانده است که رشد بیشتر را ممکن می کند، اما در عین حال باعث نرمی و لطافت استخوان ها می شود: تحت تأثیر بار زیاد. ، آنها می توانند تغییر شکل دهند. در صورت نقض وضعیت بدن، به ویژه در طول دوره رشد، فعالیت بسیاری از اندام ها بدتر می شود: تنفس، گردش خون، هضم و همچنین دستگاه حرکتی. کودک به سرعت خسته می شود، سردرد دارد.
مشکل آموزش علاقه شخصی هر فرد به یک سبک زندگی سالم (HLS) در سال های اخیر به ویژه به دلیل روند منفی به سمت وخامت وضعیت سلامتی همه گروه های اجتماعی و جمعیتی جمعیت روسیه و به ویژه کودکان پیش دبستانی مهم است. . راه حل آن مستلزم تأمل فعال در مورد سلامتی و تقویت آن از دوران کودکی است.
در طول دهه های گذشته، مشکل شکل گیری یک سبک زندگی سالم موضوع مورد مطالعه بسیاری از محققان (A.I. Antonov، G.A. Butko، I.V. Zhuravleva، Yu.P. Lisitsin، A.A. Pokrovsky، G.I. Tsaregorodtsev) بوده است.
شکل گیری موفق ایده ها در مورد یک سبک زندگی سالم در میان پیش دبستانی های مسن تا حد زیادی به کار آموزشی هدفمند سیستماتیک در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی و خانواده، ایجاد شرایط برای اجرای فرآیند آموزشی، تعامل هماهنگ در کودک-معلم-والد بستگی دارد. سه گانه که آغازگر و هماهنگ کننده آن باید کارکنان موسسه پیش دبستانی باشد.
به کودکان باید در مورد بدن خود آموزش داده شود. برای آشنایی با ساختار آن و تک تک اعضای بدن. نقش هر یک از اعضای بدن و بهداشت بدن را معرفی کنید. یاد بگیرید در صورت بیماری، آسیب و ناراحتی به درستی عمل کنید. آموزش ارائه کمک های اولیه برای خراش ها، بریدگی ها و کبودی ها.
توسعه ایده های ابتدایی در مورد سبک زندگی سالم در میان کودکان پیش دبستانی با هدف شکل گیری رفتار سازگار با شرایط محیطی اجتماعی و طبیعی به منظور حفظ و ارتقای سلامت، دستیابی به پتانسیل فرد بر اساس درک رابطه بین سلامت و سبک زندگی است. .
تربیت یک کودک سالم به این معنی است که از اوایل کودکی به آنها بیاموزیم که سبک زندگی سالمی داشته باشند، یعنی یاد بگیرند که چگونه درست غذا بخورند، کارهای روزمره را رعایت کنند، سخت شوند، به تربیت بدنی و ورزش بپردازند.
کتابشناسی - فهرست کتب.
· برنامه "از تولد تا مدرسه"
· L.V. عبدالمانوف "بهار سلامتی" (سن پیش دبستانی). برنامه، توصیه های روشمند. - Rostov-on-Don: RGPU، 2005.
·
· آنها Novikova "تشکیل ایده در مورد یک سبک زندگی سالم در میان کودکان پیش دبستانی"، برای کار با کودکان 5-7 ساله، کتابچه راهنمای معلمان موسسات پیش دبستانی M.، MOZAIKA-SINTEZ، 2010.
· A.I. ایوانووا "مشاهدات و آزمایشات علمی طبیعی در مهد کودک. مرد "- M.: TC Sphere، 2004
· L.F. تیخومیروف "تمرینات برای هر روز: درس های بهداشتی برای کودکان 5-8 ساله" - یاروسلاول: آکادمی توسعه، برگزاری آکادمی، 2003.
· "مبانی رفتار ایمن کودکان پیش دبستانی: درس، برنامه ریزی، توصیه ها" / ویرایش. O.V. چرماشنتسوا - ولگوگراد: معلم، 2008.
· T.A. شوریگین "مکالمات در مورد سلامت: راهنمای روش شناختی" - M.: TC Sphere، 2004.

سوتلانا زولوتووا
برنامه ریزی بلند مدت برای سبک زندگی سالم در گروه سالمندان

تالیف شد: زولوتووا سوتلانا ولادیمیروا

MADOU №223، اولیانوفسک

برنامه ریزی بلند مدت برای سبک زندگی سالم در گروه سالمندان

هفته هدف موضوع

1 سپتامبر.

"سلام دوستان من".

"عیادت از پرستار - آنتروپومتری"

"من می خواهم سالم باشم".

"نگرش نسبت به فرد بیمار"

ایجاد شرایط برای ارتباط شاد کودکان پس از تعطیلات تابستانی. برای کمک به کودکان درک کنند که سلامت خود کودکان و اطرافیانشان به کلمات - خوب یا بد - بستگی دارد

به بچه ها بگویید که چه تغییراتی را به مدت شش ماه در بدن تجربه کرده اند.

ایده ای در مورد بسازید

معنی سلامتی

به درک این نکته کمک کنید که سلامتی به عواملی مانند پایبندی به روال روزانه، تغذیه مناسب، ورزش، بهداشت شخصی بستگی دارد.

به کودکان توضیح دهید که مهمترین چیز برای یک فرد سلامتی است. در صورت امکان، کودکان را از آگاهی در مورد بیماری های شدید، مزمن، ناتوانی ها محافظت نکنید. سعی کنید حس شفقت، تمایل به کمک به بیماران، افراد تنها، سالمندان را در آنها بیدار کنید.

1 اکتبر.

"چه چیزی به من کمک می کند سالم باشم"

"ویتامین ها، غذاهای سالم و بدن سالم".

"غذای سالم"

اوقات فراغت "کشور Zdorovyachkov".

اهمیت فعالیت های تفریحی و "یاران"سلامتی.

صحبت در مورد فواید ویتامین ها و اهمیت آنها برای سلامتی انسان؛ چگونگی تاثیر ویتامین ها بر بدن انسان را توضیح دهد. به درک اینکه سلامتی به درستی بستگی دارد کمک کنید غذا: غذا باید نه تنها خوشمزه، بلکه سالم باشد.

برای کمک به کودکان در درک اینکه سلامتی به تغذیه مناسب بستگی دارد - غذا باید نه تنها خوشمزه، بلکه سالم باشد.

برای تثبیت دانش در مورد فواید ویتامین ها برای بدن انسان. تمرین در طبقه بندی مواد غذایی. آموزش هوش، یادآوری

"مدافعان من : پوست، ناخن، مو»

"پوست، ساختار و معنای آن"

"مدرسه مویدودیر"

"بیماری ها چگونه به وجود می آیند"

یک ایده کلی ارائه دهید که پوست، ناخن و مو محافظ بدن انسان هستند.

برای معرفی ساختار پوست، اهمیت آن. برای ایجاد تصوری از پوست به عنوان دفاع بدن در برابر عفونت.

برای دادن یک مفهوم کلی به کودکان از بدن انسان، اندام های آن.

توانایی و مهارت های مراقبت از بدن خود را توسعه دهید.

برای بدن خود احترام قائل شوید.

به توسعه مهارت های عملی در مراقبت از بدن خود ادامه دهید.

بگذارید بچه ها بفهمند که بیماری ها از هیچ به وجود نمی آیند، بلکه به آنها آلوده می شوند. قوانینی را که برای محافظت از خود در برابر عفونت باید رعایت کنید، تدوین کنید.

1 دسامبر.

"پیاده روی در حیاط"

"رژیم روزانه"

"ترفندها

ملکه های سرد

"روزی روزگاری در زمان سرد زمستان"

در کودکان ایده هایی در مورد مسئولیت یک فرد در قبال سلامتی خود، در مورد پیشگیری از سرماخوردگی شکل دهید.

ایجاد ایده در کودکان در مورد برنامه روزانه صحیح و فواید رعایت آن برای سلامتی،

ایجاد ایده هایی در مورد مفید بودن فعالیت بدنی برای بدن در کودکان.

برای شکل دادن به سلامت به عنوان یکی از ارزش های اصلی. قوانین رفتار ایمن در زمستان، احتیاط در دوره یخ را به کودکان آموزش دهید.

برای آشنایی کودکان با ویژگی های عملکرد بدن، ساختار بدن. ایده های خود را عمیق تر کنید، ویژگی های فردی خود را. ارزیابی مثبت و تصویری از خود ایجاد کنید.

"تعطیلات کریسمس : تعطیلات ورزشی و سرگرمی»

"Sportlandia - بازی های ورزشی و سرگرمی"

"چگونه برف برای یک فرد مفید است - یک فعالیت آموزشی با آزمایش."

"من بخشی از طبیعت هستم"ایجاد شرایط برای تفریح، برانگیختن میل به ورزش

عشق به ورزش را القا کنید. ویژگی های فیزیکی را در کودکان پرورش دهید.

با فواید برف برای سلامتی آشنا شوید.

به کودکان بیاموزید که خود و اطرافیان خود را دوست داشته باشند. برای اینکه به کودکان بفهمانیم که یک فرد بخشی از طبیعت است و در مورد تعامل همه اشیاء طبیعی است.

1 فوریه.

بخش‌هایی از بدن انسان

"عملکردهای ستون فقرات، اسکلت"

"حالت زیبای من"

" اندام های شنوایی "

به کودکان بیاموزید که خود و بدنشان را دوست داشته باشند. با اجزای بدن انسان آشنا شوید.

برای ایجاد درک در کودکان از عملکرد ستون فقرات، اسکلت.

کودکان را با این مفهوم آشنا کنید "حالت"و اهمیت آن برای سلامتی

دانش کودکان را در مورد نقش شنوایی برای جهت گیری در واقعیت اطراف فعال کنید.

"نقش بینایی در زندگی انسان"

"مراقبت از دندان"

خمیر دندان، صابون و آب بهترین دوستان ما هستند.

"تغذیه صحیح"

نقش چشم در زندگی انسان را به کودکان نشان دهید.

محصولات بهداشت شخصی را به کودکان یادآوری کنید، مهارت های کسب شده را تثبیت کنید.

کودکان را با غذاهای تقویت کننده و تخریب کننده دندان آشنا کنید.

برای ایجاد ایده در کودکان در مورد کار ارگان اصلی هضم - معده.

"میکروب ها و ویروس ها"

بازی نقش آفرینی: "آمبولانس"

"گل - Semitsvetik".

چرا نفس می کشیم : دستگاه تنفسی".

دادن ایده های ابتدایی به کودکان در مورد بیماری های عفونی و عوامل بیماری زا (میکروب ها، ویروس ها). چگونه از خود در برابر آنها محافظت کنید.

برای آموزش کودکان در صورت ابتلا به یک بیماری جدی یک بزرگسال یا کودک، برای پاسخ دادن به وضعیت: گم نشوید با یک بزرگسال تماس بگیرید یا تماس بگیرید "آمبولانس".

شکل گیری مهارت های رفتاری کودکان در غیاب بزرگسالان. انتخاب بازی ها و سرگرمی های ایمن را به کودکان آموزش دهید.

کودکان را با سیستم تنفسی آشنا کنید، تنفس صحیح را نشان دهید

KVN "باهوش و خردمند"

تعطیلات ورزشی

"بابا، مامان، من یک خانواده ورزشی هستم".

"خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند"

"قوانین رفتار در آب"توسعه توانایی استفاده مستقل از دانش به دست آمده در زندگی؛ به کودکان بیاموزید که افکار خود را به طور منسجم بیان کنند.

ترویج سبک زندگی سالم، ترویج مشارکت خانواده در تربیت بدنی و ورزش. کمک متقابل، حس رفاقت را در خود پرورش دهید.

برای تثبیت دانش کودکان در مورد عوامل طبیعی طبیعت و قوانین سخت شدن بدن با این عوامل.

برای رشد مهارت های رفتار ایمن کودکان در آب.

ادبیات

1. یک سبک زندگی سالم در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی / N. V. Elzhova. – روستوف n/ D: Phoenix, 20011. - 215s. (من قلبم را به بچه ها می دهم).

2. از تولد تا مدرسه. برنامه آموزش عمومی پایه تقریبی آموزش پیش دبستانی / زیر. اد. N. E. Veraksy، T. S. Komarova، M. A. Vasilyeva. - ویرایش دوم، Rev. و اضافی - M.: MOZAYKA_SINTEZ، 2011. - 336 ص.

3. «امنیت: کتاب درسی اصول ایمنی زندگی برای کودکان پیش دبستانی "/ Avdeeva N. N. و دیگران - سنت پترزبورگ: "کودکی - مطبوعات", 2004.